Hemos impartido estos talleres en escuelas, programas de Head Start, organizaciones de primera infancia y agencias comunitarias en todo el Oeste de Carolina del Norte. Cada sesión es dirigida por educadoras que han vivido este trabajo - no por consultoras leyendo una presentación.
Estos son los talleres para los que las escuelas y los programas nos siguen invitando. Ambos están fundamentados en la evidencia, diseñados para la práctica, y pensados para el aula real - no la teórica.
Cada niño recibe un osito. Cada maestra recibe un marco de trabajo. Cada aula adquiere un lenguaje emocional compartido.
El programa de aula de Bank Street que le da a cada niño un ancla emocional portátil - y capacita a las educadoras para usarla en la ronda, las transiciones y la resolución de conflictos.
Un cambio de paradigma de un día completo - no una lista de verificación. Se va con Tareas de Caja de Zapatos que construyó usted misma, listas para su aula o su hogar.
La capacitación que las maestras piden después de su primer año apoyando a niños autistas - basada en fortalezas, práctica, fundamentada en TEACCH. Disponible en español e inglés.
La mayor parte de nuestro trabajo sucede en sitio - en su escuela, su programa, su centro comunitario. Construimos las colaboraciones alrededor de las preguntas reales de su personal, no de un currículo genérico.
Sesiones de medio día o día completo construidas alrededor de las metas de mejora de su escuela. EN / ES.
Colaboraciones de varias sesiones que integran la práctica relacional en la cultura del aula y la supervisión.
Coaching reflexivo continuo para maestras y equipos de liderazgo. Nos quedamos el tiempo suficiente para que el cambio perdure.
Escuelas y Organizaciones con las que Hemos Trabajado
“El Programa BEAR le dio a mi aula un lenguaje común para los sentimientos que mis niños realmente usan. Seis meses después, los ositos siguen siendo parte de todo lo que hacemos.”
“Llegué a la capacitación de Autismo escéptica. Me fui con una caja de herramientas que usé la semana siguiente. Es el desarrollo profesional más práctico que he tenido en diez años de enseñanza.”
“La serie de coaching cambió cómo veo mis propias reacciones - no solo la conducta de mis estudiantes. Ese cambio es lo más difícil de enseñar y de alguna manera ellas lo lograron.”
Reflexiones compuestas de participantes de talleres de todo el Oeste de Carolina del Norte. Los nombres individuales no se publican sin consentimiento - estos reflejan temas recurrentes de los comentarios de participantes.
El precio varía según el formato, el tamaño del grupo y los viajes. Trabajamos con escuelas Título I, pequeños programas comunitarios y organizaciones sin grandes presupuestos de desarrollo profesional. Si el costo es un obstáculo, díganoslo - lo resolvemos juntas.
Cuéntenos un poco sobre su equipo, su contexto y lo que espera construir. Responderemos en unos días.
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